Profesor Proyectos de Diseño de Interiores II

  • Localización: LCI Barcelona
  • Código de empleo: 1386
  • Número de empleos disponibles: 1
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Proyectos de Diseño de Interiores II

Ubicación: LCI Barcelona

Código de puesto:

Número de ofertas de trabajo: 1

Razón de la apertura

Nueva oferta educativa: Profesor para impartir la asignatura PROYECTOS DE DISEÑO DE INTERIORES II:

- Estudios Superiores.

- Especialidad de Diseño de Interiores.

- LCI Barcelona.

Descripción

Con presencia actualmente en 5 continentes, LCI Education Network tiene 22 campus en 12 países y cerca de 1.500 empleados ofreciendo formación a más 10.000 estudiantes en el mundo cada año. LCI Education favorece la armonización de sus programas, los cuales cuentan con gran flexibilidad y el mejor control de calidad de sus servicios y respeto hacia las distintas culturas con quien ésta trabaja.

LCI Barcelona, miembro de la red LCI Education, es una escuela superior situada en Cataluña que tiene por misión ofrecer una educación de primera calidad, capaz de dar respuesta tanto a las necesidades del mercado de trabajo como a las del desarrollo de los individuos en un contexto de globalización.

Resumen de la función

El profesor prepara e imparte la asignatura, planifica, organiza, dirige y controla el contenido, las pruebas, los ejercicios y las actividades propias del programa de la asignatura PROYECTOS DE DISEÑO DE INTERIORES II.

Duración: Semestral (de septiembre a febrero)

Créditos ECTS: 8

Horas totales: 72h.

Horas semanales: 4h.

Fecha de incorporación: septiembre de 2017

Funciones docentes

  • Trabajar con los alumnos para que alcancen los objetivos y las competencias indicadas en el programa de la asignatura y evaluar los resultados obtenidos.
  • Facilitar los recursos y materiales necesarios para la realización de los estudios y supervisar a los estudiantes con el fin de asegurar un funcionamiento adecuado.
  • Asegurar el cumplimiento de las políticas, directrices y regulaciones de LCI Barcelona.
  • Participar en el desarrollo de los planes de estudio en función de las necesidades de los estudiantes y de las políticas de mejora de la escuela.
  • Participar en las operaciones de desarrollo, implementación o evaluación de los planes de estudio, plan de éxito y las políticas institucionales, bajo la supervisión de la dirección de la escuela.

Gestión administrativa

  • Realizar las tareas administrativas relacionadas con la preparación o revisión de los Planes de Estudios; evaluación de los alumnos, notas, así como la publicación de los enunciados de los ejercicios planteados.
  • Utilizar la plataforma online /intranet de la escuela.
  • Participar en las reuniones del equipo y los claustros de la escuela.

Servicio al Estudiante

  • Hacer el seguimiento educativo de los estudiantes y recomendar los servicios de apoyo adecuados, cuando la situación lo requiera.
  • Atender y responder al estudiante en las cuestiones relativas a la formación académica de la asignatura impartida.
  • Responder a las peticiones de los estudiantes en cuanto a la equivalencia, el reconocimiento de los logros y los cambios de horario.

Competencias y ámbito de conocimiento.

  • Saber reflexionar sobre la influencia social positiva del diseño, su incidencia en la mejora de la calidad de vida y del medio ambiente y su capacidad para generar identidad, innovación y eco eficiencia en la producción.
  • Entender y asumir el papel que juega el diseño como mediador entre las necesidades del mercado, la tecnología, la empresa i el medio ambiente.
  • Saber investigar, conceptualizar y desarrollar proyectos de diseño de interiores que contemplen los principios de la Economía Circular e integren factores y criterios de sostenibilidad.
  • Conocer los criterios de selección de materiales sostenibles y eficiencia energética de forma a saber integrarlos de forma adecuada en proyectos de diseño de interiores.
  • Saber utilizar las diferentes herramientas de representación i comunicación de proyectos de diseño de interiores en el proceso de diseño.

Requisitos

  • Haber completado una licenciatura, grado o título superior en Diseño de Interiores o Arquitectura.
  • Experiencia profesional en el ámbito de la gestión del diseño.
  • Capacidad de trabajo en equipo y orientación a la mejora continua.

Se valorará:

  • Experiencia docente a nivel universitario en la especialidad de diseño de interiores, en particular relacionada con la tutorización de proyectos de diseño de interiores sostenibles.
  • Experiencia profesional en realización de proyectos de diseño de interiores sostenibles.
  • Méritos docentes y de investigación en el campo solicitado.
  • Experiencia en metodología docente.

 

DOCUMENTOS REQUERIDOS

  • Resume / CV
  • Carta de presentación dirigida a la Dirección de Pedagogía y Calidad de LCI Barcelona
  • Portfolio 
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Empleos

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