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Quatre étudiants du collège LaSalle de Montréal à Cuba

Publié par LCI Éducation - 24 août 2015



Séjour-projet synthèse de 2 semaines à La Havane pour quatre étudiants et leur enseignant du programme Sciences humaines du campus de Montréal.


Pour la plupart des gens, Cuba évoque surtout des clichés de vacanciers : plages, soleil et hôtels. Pour d’autres, c’est un des bastions du socialisme d’État, marqué par la dictature de Fidel Castro et la révolution à saveur communiste. Néanmoins, au regard de l’actualité des derniers mois, ce pays semble au seuil de changements économiques et politiques importants qui risquent de le bouleverser. Accompagnés de leur enseignant Pierre-Luc Beauchamp, quatre étudiants du programme Sciences humaines du Collège LaSalle de Montréal ont voulu comprendre la société cubaine et les transformations qui s’y produisent. Ils sont donc partis pour La Havane afin de réaliser des projets de recherche sur des sujets sensibles comme les inégalités économiques, le rôle du hip-hop dans les changements sociaux ou encore l’impact de la prostitution sur la condition des femmes à La Havane.


Une fois sur place, les étudiants ont pu découvrir quelques-uns des trésors que renferme cette ville magnifique. Qu’il s’agisse de la vieille Havane et de sa superbe architecture, ou encore du quartier Vedado et son charme rétro sorti tout droit des années 1950, ils en ont eu plein la vue. L’accueil des familles cubaines qui les hébergeaient a été formidable et a grandement contribué à leur immersion dans cette culture. Puis, les questions et les réponses sont venues avec les entrevues, les conversations et beaucoup d’exploration. Avec l’aide d’un chaleureux guide cubain, le groupe a pu interviewer des journalistes, des médecins et des professeurs d’université. Ils ont aussi questionné de nombreuses personnes travaillant dans l’économie informelle : guides non-officiels, travailleuses du sexe, artistes de la scène hip-hop underground.

De ces recherches a émergé une toute nouvelle perception de Cuba, construite par un réel travail d’enquête sur le terrain. Au terme de ce voyage, les étudiants peuvent dire qu’ils ont vu La Havane comme aucun touriste ne l’a vue, en plus d’avoir eu le privilège d’échanger avec les Cubains sur leur quotidien, leurs problèmes et les enjeux de société qui les préoccupent. Au final, les étudiants et leur enseignant se sentent choyés d’avoir pu explorer cette ville à l’atmosphère unique qui est sur le point de tourner une page d’histoire.