Desatando la Creatividad en la Educación Superior
Sir Ken Robinson, en su influyente charla TED de 2006, afirmó audazmente que la creatividad es tan crucial en la educación como la alfabetización: "Mi argumento es que la creatividad ahora es tan importante en la educación como la alfabetización, y deberíamos tratarla con el mismo estatus". Él desafió al sistema educativo tradicional, enfatizando la necesidad de nutrir la creatividad, no como una adición opcional, sino como una necesidad fundamental.
Hoy en día, la creatividad se erige como la fuerza vital de nuestra civilización, moldeando nuestro progreso y evolución cultural. Al explorar el papel de la creatividad en la educación superior, LCI Education, con su lema global "El Mundo es Tu Aula", ocupa un lugar central. En particular, el enfoque distintivo de LCI Melbourne, Different by Design, para la educación en arte, diseño y emprendimiento ejemplifica un compromiso que va más allá de solo otorgar puntos adicionales por creatividad.
Este artículo analiza las complejidades de la filosofía educativa de LCI Melbourne, explorando cómo el aprendizaje temático, centrado en el Yo, el Lugar y el Otro, no solo fomenta el desarrollo personal y profesional, sino que se convierte en un catalizador para desatar la creatividad en los corazones, mentes y acciones de los estudiantes.
La Esencia de la Creatividad: Un Legado de Sir Ken Robinson
En su charla TED seminal, Sir Ken Robinson abogó por un cambio de paradigma, afirmando que la creatividad no es una habilidad opcional, sino una necesidad fundamental para navegar las complejidades del mundo moderno. El visionario fallecido desafió el enfoque convencional de la educación, enfatizando que fomentar la creatividad es vital para el progreso. La creatividad, argumentó, no es solo una habilidad artística, sino un factor impulsor detrás de la innovación y el avance social.
Desglosando las Características de los Seres Creativos
Antes de profundizar en cómo LCI Education integra la creatividad en su currículo, es esencial entender las características de los individuos creativos efectivos. La creatividad se alimenta de la curiosidad, la compasión, el coraje y la convicción. LCI Melbourne adopta estas características como pilares, involucrando activamente a los estudiantes para que sean curiosos, compasivos, valientes y guiados por fuertes convicciones.
Different by Design: La Pedagogía Creativa de LCI Melbourne
El enfoque Different by Design de LCI Melbourne traduce las características clave de los creativos efectivos en una pedagogía accionable. La institución nutre la curiosidad al alentar la participación activa y la presencia en el proceso de aprendizaje. La compasión se inculca al centrarse en el arte, diseño y emprendimiento centrados en el ser humano, priorizando el impacto en la dignidad, empoderamiento y seguridad personal de los usuarios.
LCI Melbourne inculca el coraje al instar a los estudiantes a aprovechar su potencial inherente, fomentando el dominio de los principios del arte y el diseño y una mentalidad emprendedora, al asumir los errores y riesgos como partes integrales del proceso creativo. La convicción se entrelaza en el currículo al modelar la honestidad, la transparencia y la responsabilidad legal, asegurando un equilibrio entre el lucro, las personas, el planeta, la práctica y el propósito.
En el ámbito de la educación superior, particularmente dentro de LCI Melbourne, el enfoque de la creatividad difiere significativamente de las disciplinas tradicionales. En LCI Melbourne, la creatividad no se limita a evaluaciones basadas en textos. Se despliega en actuaciones, imágenes en movimiento, obras digitales, presentaciones y propuestas, y artefactos tangibles como modelos 3D, prendas de moda, pinturas o esculturas. Estas obras muestran la autoría individual, enfatizando la originalidad y los elementos subjetivos. El enfoque Different by Design amplifica la creatividad a través del aprendizaje temático basado en experiencias de la vida real, fomentando conexiones a través del tiempo, el lugar y las disciplinas.
El recorrido se desarrolla en dos años y seis trimestres, cada uno con un enfoque distintivo. El primer año enfatiza el crecimiento personal: exploración, fundamentos y una comprensión profunda de la responsabilidad social, cultural y ambiental. El segundo año se centra en el crecimiento profesional, navegando las industrias creativas globales, proyectos reales de la industria y, finalmente, la culminación de la voz profesional de un estudiante en su trabajo final durante la fase del Yo.
Este enfoque temático trasciende los límites tradicionales del aula, alineándose con los principios del aprendizaje cooperativo. Garantiza que el aprendizaje no solo sea integral, sino también personalmente significativo y transferible a contextos del mundo real. El Yo, el Lugar y el Otro no son solo temas; son esenciales para dar forma a una experiencia educativa transformadora.
En esencia, el enfoque Different by Design de LCI Melbourne encarna una filosofía holística, nutriendo tanto el desarrollo personal como profesional. Va más allá de lo convencional, haciendo eco del llamado de Sir Ken Robinson a un cambio de paradigma en la educación: un cambio hacia la aceptación de la creatividad no como un extra, sino como un elemento central en el viaje educativo de la persona.
Impacto Comunitario a través de la Creatividad
Los creativos efectivos entienden el poder de la comunidad. LCI Education, abrazando el lema de El Mundo es Tu Aula, promueve activamente la construcción de redes, el empoderamiento de individuos y la creación de una comunidad global que aprecia la creatividad como un agente de cambio social. La innovación responsable y la adición de valor al avance colectivo humano se convierten en el enfoque, formando a los estudiantes como embajadores de la transformación social positiva.
Conclusión
En conclusión, el enfoque Different by Design de LCI Melbourne es más que una filosofía pedagógica; es una hoja de ruta para desatar la creatividad en la educación superior. Al integrar el aprendizaje temático en el tejido de nuestro currículo, LCI Melbourne no solo prepara a los estudiantes para las dinámicas industrias creativas, sino que también cultiva una mentalidad donde el conocimiento no solo se adquiere, sino que se experimenta, donde la creatividad no es solo una habilidad, sino una forma de navegar por las complejidades del mundo moderno. Y al amplificar la curiosidad, la compasión, el coraje y la convicción en su currículo, LCI Melbourne se posiciona como pionero en fomentar la creatividad y la innovación en la educación superior. El mundo, de hecho, se convierte en el aula, y a través de la innovación responsable, LCI Melbourne asegura que la creatividad no sea solo una habilidad, sino una fuerza transformadora que da forma al futuro de los individuos y las sociedades por igual.
Adriano Di Prato es un autor de éxito, locutor y Gerente de Operaciones Académicas en LCI Melbourne, un instituto privado de educación superior progresivo enfocado en el arte, el diseño y el emprendimiento.
